返回列表 發帖

孩子各時期性教育需要

由于身體的迅速發展,幼兒的感知也在迅速發展,在日常生活和教育中,幼兒通過各種活動提高了自己的分析能力,他們對經驗的感知越來越強,對目的性也逐漸加強。而他們的注意力也在高度發展,從無意識開始向有意識發展。

  環境對幼兒性意識的影響

  幼兒從周圍接觸到的新鮮事物中發現新的感興趣的事物,對它們開始注意。隨著年齡的增長和生活范圍的擴大,幼兒的經驗和語言能逐步提高,而他們的思維也從直覺行動思維進到具體形象思維。

  這一思維的特征,就是以自我為中心。他們對事物的看法就是自己的看法,由于這一時期孩子的注意力容易集中于某一方面,從而忽視了其他方面,產生不合邏輯的推理,他們只注重具體的事物,只能進行形象思維,而不能進行抽象思維。

  解讀幼兒日益深刻的情感

  這時他們的情感也會隨著日益豐富的生活體驗而逐漸深刻,其表現形式也越來越復雜。他們的情緒常常處于不穩定狀態,常常喜怒無常,隨時爆發,而且毫不掩飾地表露自己的情感。幼兒們開始對服裝和環境產生一定的審美的認知和感受,在活動中逐漸掌握行為規則,在父母和家庭成員的教育中,開始懂得遵守一定的規則和規范,而對“好人”和“壞人”也有了鮮明的態度。

  孩子各時期性教育都需要什么

  在自我意識中,幼兒開始注意自身的狀態和行動能力,可以評價自己。他們從外部評價到內心評價,從籠統到細致,從片面到比較全面,有了獨立評價自我的意識,而這時的自我意識使幼兒漸漸形成了獨特的個性。
更多
招聘兼職網站編輯,QQ:2355510254

返回列表
上海快3助手 股票指数怎么买卖涨跌 天天打麻将单机游戏 陕西推倒胡麻将技巧 一元一分推倒胡麻将微信群 广西快乐十分非凡综 新上海麻将2 微乐捉鸡麻将下载 自动麻将机 江苏11选5任五遗 上海快三上海快三 湖北十一选五遗漏 20选5开奖 2012年上证指数记录 翻翻配资 新吉林快三开奖结果 一万元怎么理财